微信扫码 联系我们

交互式教学是什么 有什么特点 有哪些目的与作用

2022-07-07 21:09:59

摘要:  交互式教学最早由Palincsar于1982年提出,之后又得到了进一步的研究和发展,那么交互式教学是什么?交互式教学有什么特点?交互式教学的目的与作用有哪些?下面和领课网络一起来看看吧。

  交互式教学最早由Palincsar于1982年提出,之后又得到了进一步的研究和发展,那么交互式教学是什么?交互式教学有什么特点?交互式教学的目的与作用有哪些?下面和领课网络一起来看看吧。

  交互式教学是什么

  交互式教学就是指老师通过多媒体等新技术来教授学生知识,学生也可以参与到教学过程中,当一个讲授者,通过多方的交流来完成教学任务。
10.jpg  交互式教学法的特点

  交互式教学法主题明确,条理清楚,探讨深入,能充分调动学员的积极性和创造性,是当代教育民主化在教学方法改革方面的重要体现。

  互动式教学意指在一定的教学情境中,教学参与者以主体的身份遵循一定的规则和规范进行的教学领域活动。

  交互式教学的主要特点是在教学过程中的“沟通”与“对话”。在互动过程中,由于双方都是意识的、能动的交换或传递者,都以积极主动的状态参与活动过程。

  交互式教学的目的与作用

  1.通过交互维持教学活动得以一步步正常进行。这一点在计算机辅助教学中表现的最为突出。交互是计算机得以持续工作的前提,在CAI的课件设计中,大量的交互,如上下页的翻页,菜单的提示,对话框等,主要是为了使教学活动能沿着事先设计好的步骤一步步展开。

  2.交互有助于集中学生的注意力和积极的思维,促进学生参与教学的主动性,有助于实现教学目标。

  3.通过交互教师可以及时掌握学生的学习情况,有助于对教学进行必要的调控。

  4.通过交互学生可以及时了解自己的学习成果,对下一步的学习作出必要的调整。

  5.交互可以强化教师的教学行为,加深教师对教学活动的参与程度,起到了强化教师立场的作用。