网校系统的发展历程是怎样的 网校系统发展分析

　　网校是指将传统的面授教学方式通过互联网进行教学和学习的一种模式。它使得学习者可以在任何时间、任何地点通过互联网来学习课程。

　　互联网上教育最早始于1989年，当时是由国防部为军人提供远程学习服务。1991年，宾夕法尼亚大学开始建设“世界之声”课堂，使用MOTIS协议在其Mbone上提供实时多媒体教学。1992年底，康奈尔大学开始使用Mbone上的Gopher协议为其教师和学生提供教育信息服务。1993年3月，北卡罗来纳州立大学成功通过Mbone上的CU-SeeMe协议与其它大学进行实时多媒体交互。随后几年间，人们逐渐意识到将传统教育与互联网相结合可以形成一个新的教学方式——“在线教育”。

　　早在2002年，中国就有首家网校——“中国大学在线”正式成立了。随后，网校数量逐年增加。而且随着互联网的普及，越来越多人开始使用网校来学习。

　　目前，我国已有数十家大型网校，每年吸引了上千万在校生和成人学习者。而且，这一数量还在逐年增长。预计到2020年，我国将有2000万以上的在校生通过网校学习。

　　正是由于有了这么多的学习者，才会有这么多的好评如潮。据调查显示，目前我国有85%的在校生对线上教育表示满意度。而对于以后的发展前景，90%的人表示看好。

　　随着人们对教育的需求日益增加，将来会有更多人通过网校学习。而且当前互联网技术的发展使得课件、作业都能够通过互联网传输、共享、使用。因此，将来会出现一批具有先进水平、高质量的课件库及作业集中平台供大家使用。