远程教育系统的特征和基本组成包括什么

　　随着网络技术、数字技术的发展，远程教育已经成为高等教育的一个重要组成部分，成为现代远程教育的主要形式。现代远程教育是通过网络教学进行的，这种教学方式为远程教育提供了方便、快捷的条件，使得学生的学习时间得到了极大的缩短，提高了学生学习的效率。下面为大家介绍远程教育系统的基本组成系统和特征。

　　多媒体网络通讯系统

　　多媒体通讯系统由电脑硬件、服务器和软件组成。在计算机网络系统中，由于采用了网络技术，所以将整个视频通话的所有内容都存储在计算机中。因为多媒体通讯系统属于计算机网络的一种，所以在通讯系统当中具有多媒体功能的设备也就是多媒体服务器及相应的硬件。多媒体服务器主要负责对整个视频通信系统中所需内容进行实时监控，同时为维护和管理视频通信系统提供必要的数据。在软件应用程序方面，可以根据视频通话使用环境将计算机的软件分为:Web应用程序、专业应用程序和专业服务程序三种类型。在教学与管理方面，多媒体服务器主要负责对授课教材和教学资料进行在线管理、在线备课、在线答疑解惑以及课堂提问；并且可以向教师、学生以及普通用户提供信息反馈，以供学校和学生进行交流与互动。通过对信息通信系统的优化整合和对各系统节点之间协议数据流的控制及安全机制的设计，可以实现在多网融合环境下建立复杂而有效且灵活实用的语音通讯服务。

　　多媒体传输系统

　　在计算机网络中，多媒体通信和多媒体信息存储被称为“信息高速公路”。它是信息通信领域的核心技术，是信息通信产业技术创新和发展的核心力量。多媒体传输系统主要由计算机网络通讯系统组和多媒体传输系统组成，其主要技术指标有：数字音频传输、数字音频接口、数字图像接口、模拟数据传输、数字IP接口、数字话音接口、模拟音频接口等。计算机网络通讯系统是实现信息交流合作和资源共享的重要基础设施和保障措施，其性能对促进信息交流起着至关重要的作用，因而对于建立现代化、网络化的教育信息系统有着十分重要的意义。对于建立优质高效地现代远程教育系统来说，主要是指将计算机网络技术引入教学设备，利用现代通信技术为各类教学机构提供音视频通信环境。

　　教学管理系统

　　远程教育系统可以实现对学生上课时间、地点、上课内容等教学资源和相关信息的管理、统计与分析。通过多媒体平台能够实时、动态地对教师的备课、上课、作业及考试等进行管理和监控。通过远程教育网络对学生授课课件的下载及观看、播放、上传、修改、下载、播放等进行实时或动态管理；通过远程教育平台进行资源下载和使用的操作、管理功能。远程教育教学管理系统可以为老师和学生提供教学质量评价服务、教师工作服务和资料管理服务。教师工作服务包括但不限于参与教学管理、教学进度控制、课前准备和课后反馈等，以及提供教学管理服务对象所需的资源及各种服务数据。学生工作服务包括但不限于听课记录、作业批改或考试统计等。