学生信息管理系统平台的开发背景
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2021-01-14 17:07:05
利用互联网远程教学,学习者不会有太大的学习压力,因为远程教学表现形式多样化:有游戏教学,娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。远程教育的重要意义在于教育的广泛性,平等性,"班级里"没有"前排","后排"之分,老师对待每个同学都是平等的,视听效果也是一样的。
远程教育将会打破以教师为中心,教材为中心,课堂为中心的传统教学模式,强调以学生为中心,遵从"以人为本"的教育理念。网络远程教学在人才竞争激烈的现实中给需要继续学习,不断充实自己的职场人提供了绝好的机会,给需要“终身学习”的现代社会提供有利基础。
远程教育教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱,旨在发挥学生的主动性。教师可以应用更多的技巧方法来控制教学。而由于师生互不相见,这种控制是比较隐性的,是潜移默化的。
远程教育对学生学习有帮助。例如,某一学校的远程教学系统,让学生网上完成作业,而教师在网上批改作业。同学们也可以通过网站阅读其他同学的文章并作评论。提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。有学生说可以从别人给他的文章评语中学到不少东西,还可以了解其他人的写作经验和感受,使他的写作水平提高很快。
即时性,远程教育可通过网络快速找到想要的内容或学习课程,教学传输十分快捷,对学习的效率有很大提升。
远程教育机构不用建设教室,但照旧收取学费,办学成本费用降低,虽然设备和维护也需要资金,但是从长远看来有很大的发展空间。
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